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Perfiles de estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de primer año de enfermería

Cienc. enferm; 22 (1), 2016
Objetivo: Identificar los perfiles de estilos de aprendizaje y relacionarlos con el rendimiento académico en dos asignaturas de primer año de Enfermería. Método: Se aplicó el Cuestionario de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) disponible a los estudiantes en una planilla electrónica que ...

Comportamientos del cuidado percibidos por estudiantes de enfermería y receptores del cuidado

Cienc. enferm; 21 (1), 2015
Objetivo: Determinar los comportamientos del cuidado percibido por estudiantes de último año de la carrera y la congruencia con la percepción de los mismos, por los usuarios receptores del cuidado. Material y método: Estudio descriptivo, transversal, realizado el año 2012 en estudiantes de EnfermerÃ...